Contrato 264 · Empenho · Maricá/RJ
Contratação de empresa especializada na prestação de serviços de Diagnóstico da Educação Digital da Rede…
Quem contratou
INTITUTO DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INOVACAO DE MARICA - ICTIM
INSTITUTO DE CIÊNC.TECN.INOVAÇÃO DE MARICÁ/RJ. Maricá/RJ. CNPJ 36.237.794/0001-59
Quem foi contratado
UNIVERSIDADE POPULAR DE EDUCACAO PARA A SUSTENTABILIDADE - UPES
44.731.233/0001-30
Objeto do contrato
Contratação de empresa especializada na prestação de serviços de Diagnóstico da Educação Digital da Rede Municipal de Ensino, com foco na adequação à BNCC de Computação e à Política Nacional de Educação Digital (PNED), utilizando metodologia de auditoria inteligente baseada em indicadores de educação digital, conforme condições, quantidades e exigências estabelecidas no Termo de Referência.
Detalhes
- Valor acumulado
- —
- Tipo
- Empenho
- Categoria
- Serviços
- Processo
- 0011641/2026
- Prefeito(a) eleito(a) em 2024
- Quaquá (PT)Chefe do Executivo eleito para o mandato em vigor na assinatura, segundo o TSE. O partido é o da eleição e pode ter mudado. O PNCP não informa quem pediu nem quem assinou o contrato. Entenda.
- Emenda parlamentar
- Não informado
- Contratação de origem
- 36237794000159-1-000013/2026
- Controle PNCP
- 36237794000159-2-000008/2026
Informação complementar do órgão
Insta salientar que a ausência de um diagnóstico preciso sobre a infraestrutura, formação docente e cultura digital impede a aplicação eficiente de recursos públicos e o cumprimento das metas pedagógicas estabelecidas pelo Conselho Nacional de Educação (Resolução CNE/CEB nº 1/2022). Nessa esteira, a transformação digital da educação deixou de constituir mera iniciativa facultativa da Administração Pública para tornar-se obrigação normativa dos sistemas de ensino, impondo aos Municípios o dever de implementar competências relacionadas à cultura digital, pensamento computacional, tecnologias digitais da informação e comunicação, inovação pedagógica e desenvolvimento de habilidades voltadas ao século XXI. Assim, torna-se imprescindível que o Município disponha de instrumentos técnicos capazes de avaliar, monitorar e mensurar continuamente o grau da educação digital de suas unidades escolares, permitindo que os investimentos públicos em tecnologia educacional sejam realizados com base em evidências objetivas, indicadores confiáveis e critérios padronizados de avaliação institucional. Dessa forma, a contratação do objeto em tela mostra-se imprescindível para aferir o nível de maturidade digital da Rede Municipal de Ensino, identificar eventuais lacunas e necessidades de aprimoramento e subsidiar a adoção de medidas e investimentos direcionados, assegurando maior eficiência na aplicação dos recursos públicos e o alinhamento das ações educacionais às diretrizes da BNCC de Computação e da Política Nacional de Educação Digital – PNED.
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