AQUISIÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUA INGLESA, DESTINADOS AOS ALUNOS DO MATERNAL, JARDIM I, JARDIM II…

AQUISIÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUA INGLESA, DESTINADOS AOS ALUNOS DO MATERNAL, JARDIM I, JARDIM II, 1° ANO, 2° ANO, 3° ANO, 4° ANO E 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I, BEM COMO KITS DO PROFESSOR, EM CONFORMIDADE COM A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC), PARA ATENDIMENTO DAS UNIDADES ESCOLARES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO. A AQUISIÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA É NECESSÁRIA PARA GARANTIR O CUMPRIMENTO DAS DIRETRIZES CURRICULARES ESTABELECIDAS PELA BNCC, ASSEGURANDO AOS ESTUDANTES O ACESSO AO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA DE FORMA ESTRUTURADA, PROGRESSIVA E ADEQUADA À FAIXA ETÁRIA. A INEXISTÊNCIA DO MATERIAL COMPROMETERIA O PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO DAS UNIDADES ESCOLARES E O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS PREVISTAS PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, JUSTIFICANDO A CONTRATAÇÃO DIRETA, CONSIDERANDO A URGÊNCIA PEDAGÓGICA E A NECESSIDADE DE CONTINUIDADE DAS ATIVIDADES ESCOLARES. A AQUISIÇÃO DOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA INGLESA DESTINA-SE AO FORNECIMENTO DE MATERIAL PEDAGÓGICO QUE IRÁ ATENDER AOS ALUNOS DO MATERNAL, JARDIM E ENSINO FUNDAMENTAL I, NOS ANOS INICIAIS (1º AO 5º ANO). O OBJETIVO É GARANTIR QUE TODOS OS ESTUDANTES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO TENHAM ACESSO A UMA FERRAMENTA DIDÁTICA ADEQUADA AO DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES PREVISTAS PELA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC), COM FOCO NO ENSINO DE INGLÊS DE FORMA LÚDICA, INTERATIVA E SIGNIFICATIVA. A QUANTIDADE DE LIVROS FOI CALCULADA COM BASE NO NÚMERO DE ALUNOS MATRICULADOS NAS TURMAS DE ENSINO FUNDAMENTAL I, CONSIDERANDO A MÉDIA DE MATRÍCULAS DE CADA ANO. A DISTRIBUIÇÃO SERÁ FEITA DE FORMA EQUÂNIME ENTRE AS ESCOLAS MUNICIPAIS, GARANTINDO QUE TODOS OS ALUNOS TENHAM O MATERIAL NECESSÁRIO PARA O APRENDIZADO DA LÍNGUA INGLESA. A NECESSIDADE DE AQUISIÇÃO É URGENTE, POIS A SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE GOIANDIRA VISA GARANTIR QUE TODOS OS ALUNOS TENHAM ACESSO AO MATERIAL DIDÁTICO ANTES DO INÍCIO DO PRÓXIMO ANO LETIVO, ASSEGURANDO QUE O PLANO PEDAGÓGICO PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA SEJA PLENAMENTE APLICADO. ALÉM DISSO, O PLANEJAMENTO DA REDE DE ENSINO EXIGE A ATUALIZAÇÃO E UNIFORMIZAÇÃO DO MATERIAL PEDAGÓGICO, COM UMA COLEÇÃO CONTÍNUA QUE ABARQUE TODOS OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, PARA EVITAR DESCONTINUIDADE NO APRENDIZADO. A SOLUÇÃO PROPOSTA CONSIDERA O CICLO DE VIDA DO OBJETO DESDE SUA AQUISIÇÃO ATÉ O USO CONTÍNUO NAS ATIVIDADES EDUCACIONAIS, COM FOCO NA MELHORIA DO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA DE FORMA LÚDICA, CONTEXTUALIZADA E SIGNIFICATIVA.